我來回答一下這個問題。

我目前在做在線教育的創(chuàng)業(yè)，對直播的硬件投入，有一些簡單的研究。

首先我們確定一個基調，就是我們不去花過多的錢去配置設備，畢竟您不是一個公司，而是個人的在線直播行為。

具體需要哪些設備呢？我這里不做品牌介紹，只做設備需求說明。

電腦及軟件

作為教師直播，不建議采用手機，最好采用電腦直播，投出的畫面應該包括你的電腦屏幕、包括你的真人。

軟件的話看你使用哪個平臺吧，這里不做說明。

數(shù)位板

作為教師，板書非常重要，如果是通過攝像頭拍你在黑班上的書寫，投到學生端的時候，會看不清楚，最好是采用數(shù)位板在電腦上書寫，然后將電腦屏幕投給學生，這樣看起來會舒服很多。

高清攝像頭

千萬不要只投屏幕，一定記得把你自己的視頻也投上去，所以直播的時候一個高清攝像頭非常重要，我做過對比，高清圖像會感覺直播非常的正規(guī)，標清的時候給人的感覺像是在看盜版視頻。

降噪效果好的麥克風

一個降噪麥克風，哪怕是便宜的小奶瓶麥克風也行，它可以過濾掉周圍的環(huán)境噪音，讓學生聽起來更舒服。

燈光設備

為了直播的時候，學生看的效果更清晰，一組燈光是很有必要的，常用的就是面前的一個燈用來照臉，左右以及頭上還要各有一個大的燈光用來打掉前面燈光帶來的陰影。參考影樓的配置，這一組燈其實并不貴。

背景板

最后做一個設計精美的背景板放到后面，也會提高你的專業(yè)度。

以上是我的答案，希望對你有幫助。

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你好，我一直從事在線教育行業(yè)，我來回答一下！今天主要講講直播教學的軟件&硬件，以及怎么上好一節(jié)直播課。

首先，很贊同另一位答者所講的“不去花過多的錢去配置設備”，那么直播需要哪些設備？通常都是通過電腦或iPad設備來做教學直播，需要的設備主要有以下幾種：

1.電腦設備：需要CPU i5及以上的處理器，網絡盡量保證5兆以上寬帶，帶攝像頭獨立聲卡，需要配一個手寫板；

1-1.手寫板推薦：在線授課，板書互動非常重要，在這里推薦wacom手寫板，老牌子了，可以選價格二百多元的型號。

1-2.攝像頭：電腦自帶的或可選擇羅技的品牌。

2.iPad：操作系統(tǒng)盡量是最新的系統(tǒng)，iPad Air / iPad Air 2 / iPad Pro /iPad 2018以及更新款的iPad設備；.用iPad教學的話一定要配一只電容筆！

2-1.電容筆推薦：有條件的可以買蘋果官方的Apple Pencil，價格稍貴，七百多元，但是書寫體驗、精準度流暢度都非常好；預算有限的話可以買elago品牌，價格100元左右，用起來感覺該可以。

說了直播硬件，再來說說直播軟件：

一般的教學直播主要有語音直播、視頻頭像直播、實景直播這幾種，關于直播軟件，推薦伯索云學堂的直播系統(tǒng)，我家機構一直在用的，直播互動效果非常好。

后面再擴展一下：怎么上好一節(jié)直播課？

我主要是通過伯索云直播軟件上的，總結的一些相關經驗，你可以參考：

首先我們看一下直播課的幾種模式：在線1v1、在線小班課（通常指20人以內，互動式教學，是目前在線直播教學的主流班型）、在線大班課、直播公開課（具有強營銷屬性，主要來引流）

想要上好一節(jié)在線直播課，并不是簡單地露個臉、講講PPT就可以的。每一個環(huán)節(jié)都需要仔細打磨：課程宣傳、課前準備、課件內容、課堂互動、教學小技巧、課后服務等。

01課前準備:

設備準備：準備好iPad、電容筆、耳機或耳麥；或電腦、手寫板、耳機或耳麥，上課前試用、調試設備，確保功能正常。

課件準備：課件內容要美觀、簡潔、邏輯清晰、并符合課程風格；

上課環(huán)境：老師選在安靜的環(huán)境下上課，聲音清晰干凈，減少噪音干擾。

02課中互動：

課前互動、詢問互動、留言互動、答題互動、搶麥互動、隨堂測練習互動，這些都是我在伯索上課時探索出來的幾種互動模式，孩子都很喜歡，積極性很高！

03課后服務：

課后服務至關重要！我一般都針對本堂課內容布置定量的作業(yè)，然后伯索在線作業(yè)批改。

以上是我的答案，希望對你有幫助。

傳統(tǒng)視頻公開課所需設備：

傳統(tǒng)的視頻公開課一般會涉及到音視頻采集和傳輸?shù)南嚓P設備，如廣角攝像頭和高采樣的錄音設備以及網絡設備等相關的設備；

教育saas軟件：

目前隨著4G的普及，出現(xiàn)了一種新型的教育行業(yè)SaaS軟件，可以極大成本的降低教學直播設備的費用，用一臺筆記本電腦或者ipad即可完成線上授課這一教學服務。此處推薦我們一直在用的一款SaaS軟件，伯索云學堂，我們在用這款軟件上課的時候不僅可以直接傳輸音視頻，學生在觀看的時候還可以隨時提問，比我們以前原始的攝像頭采樣做教育直播教學效果好很多，而且也不貴；

通用線上教學平臺：

騰訊教育、百度傳課這些線上教育平臺在一定程度上也能滿足題主你的需求，只不過不適合長期使用，對于你的體驗尤其是教授文化課來說，絕對是不太美好的，我們以前也用騰訊教育甚至微信給學生做過授課直播，老師們都不太接受，后來我們上了伯索云學堂，板書、提問、隨堂測這些功能都有，這才是文化課教學直播該有的樣子

需要臺電腦，還需要一個手寫板，然后下載騰訊課堂，希沃白板這些直播軟件就課以

電腦，手寫板就可以了。

網課主要是針對釘釘、微信等聊天工具以及第三方的直播平臺，多數(shù)是以直播形式進行的，很多老師都是直接通過直播課進行上大課，個人非常不建議，相信有很多老師也經歷了直播上大課的苦惱，大同小異，不知道在給誰講，不知道學生聽沒聽，不知道學習效果怎么樣。

其實網絡教學最核心的是互動，我們應該講大部分的網課時間留給難題解答、提問、交流環(huán)節(jié)，而基礎的課程講解應該以制作微課的方式進行，通過下發(fā)微課教程，讓學生自主學習知識，學習能力差的可以反復看，也不會耽誤課堂時間，建議老師查詢下翻轉課堂的學習模式，非常適用于互聯(lián)網教學。

至于用什么設備

1. 一定要選擇一個支持OFFICE手寫墨跡的手寫設備，因為只有這種手寫設備可以支持OFFICE制作微課、網課平臺電子白板，基本涵蓋了大部分教學軟件，因為他是基于windows的手寫設備。手寫設備的話，有wacom、漢王、天藝等，個人建議選擇天藝，wacom注重繪畫，漢王注重老人手寫板，天藝是教學專用的，最有價值的是里邊的軟件，都是為課程制作提供便利的。
2. 再說說聲音，一定要有獨立聲卡，獨立聲卡，獨立聲卡，為什么呢，因為你電腦的集成聲卡不管是錄課還是網課都會給學生帶來很不好的噪音、電流聲、環(huán)境雜音等，既然做就做專業(yè)。
3. 一定要有個簡單的錄課軟件，錄制剪輯屬于比較專業(yè)的領域，見過很多老師分享國外的專業(yè)軟件，但是專業(yè)軟件不適用于每一個老師，尤其是入門的老師，不管是錄制還是剪輯都非常的不友好。

就說這么多吧，都是手敲的希望能幫到你。

想要開設一場課堂直播教學基礎的硬件設備是必須有的，如果是個人講師想在家中進行直播教學，那么最簡單的準備有以下幾點：

電腦：需要CPU i5及以上的處理器，系統(tǒng)Win7以上；

耳麥：耳機+麥克風二合一，建議購置有麥克風的耳機，收聽+講課一體，可以不用另外購置麥克風；

攝像頭：筆記本電腦一般內置攝像頭；臺式電腦需要將攝像頭連接至USB插口，即插即用。

補光燈：如果想要老師顯得精神抖擻，精氣十足，建議買個補光燈，對學員的觀感也會好一點。

微開講互聯(lián)網在線教育的技術服務商是一款基于移動端的線上教學工具，160+項功能助力機構全面覆蓋在線教育領域，無縫對接公眾號、小程序、PC端、APP等常見熱門端口，讓機構實現(xiàn)課程觀看、課程變現(xiàn)、課程傳播的生態(tài)閉環(huán)，幫助學員有趣有味有效學習。

我想在網上做教學的現(xiàn)場直播，需要買哪一些設備？

教育培訓，無論在哪個時代，始終都是全民熱議的話題之一。近段時間，教育培訓行業(yè)“風波”不斷，前腳微信官方一紙封殺令（《關于利誘朋友圈打卡的處理公告》）讓在線教培行業(yè)寒風陣陣，后腳線下教育巨頭之一的韋博英語一夜間崩盤，暴露出了線下教育機構的日子也沒想象中那么風光。

教培行業(yè)這個一直處于“風口浪尖”上的垂直行業(yè)，難道也像無數(shù)風口上的豬一樣，風停的時候，就摔下來成為BAT們的“盤中餐”么？

一夜崩盤的韋博背后 是線下教培機構的營銷困境

韋博英語的崩盤可謂是近來線下教培行業(yè)最大的“事件”之一。10月以來，隨著韋博英語成人業(yè)務閉店潮的蔓延，不到十天時間，北京、上海、杭州、成都等各地陸續(xù)曝出韋博英語培訓機構閉店的消息，受此影響，韋博旗下面向兒童業(yè)務的“開心豆”也未能幸免，15日，常州“開心豆”線下教學校區(qū)，韋博集團一夜間崩塌。

這幾年，爆雷的培訓機構有不少，但是那都是些小門小戶，很多號稱幾十萬上百萬學員的，其實并沒有那么多學員。作為一家發(fā)展20年的老牌培訓機構，韋博英語曾與英孚英語、華爾街英語并列，被譽為國內成人英語培訓三巨頭。

不過，這些巨頭的日子也不見得好過。華爾街英語已經兩度易主，而同樣成立于1998年的iTutorGroup則被中國平安入股，被納入平安整體生態(tài)戰(zhàn)略體系中。

猶記得當年線下培訓班滿大街都是，許多學生剛從學校里面放學，轉身又進了培訓課堂，即便是節(jié)假日也毫不例外。而隨著城市經濟和互聯(lián)網技術的發(fā)展，線下教育的弊端逐漸顯露出來。

第一，交通不便。線下培訓其實相當于學生的第二課堂，需要走出家門去完成學習。而在一二線城市里面，交通成本是比較高，學生不僅需要乘坐交通工具，還需要花費一定的時間才能去上課。

第二，第二，成本高。線下培訓機構需要有自己的培訓場地，這就涉及到場地的選擇和場地租金的問題。場地肯定不能選在偏僻的位置，選擇交通便利、環(huán)境好的地方家長才愿意把孩子送過來，而這樣的地方往往租金都不會便宜，并且線下培訓機構并不是全年全天都有學生來上課的，大部分時間還是空著的，只有機構里面的辦公人員，這樣想想是不是都覺得貴呢？還有，場地里面畢竟空間是有限的，能夠容納的學生人數(shù)也是固定的，想要多招一點學生只能選擇多租場地，成本也就跟著往上漲了。

第三，傳播速度慢。線下培訓機構不同于線上，其口碑的傳播速度比較慢，而且傳播的范圍也遠不及線上，從而導致線下培訓機構的發(fā)展也相對比較滯后。

線上教育培養(yǎng) 也僅僅是“看起來很美”

線下教培機構的日子難捱，線上機構的日子也不好過。

5月13號，微信官方發(fā)布了一條極具震撼力的公告——《關于利誘分享朋友圈打卡的處理公告》，英語流利說、薄荷閱讀、火箭單詞、潘多拉英語等多個在線教育平臺被微信點名。此次通知，表明微信將重點整治此類利誘打卡行動。而該行動，對于教育行業(yè)朋友圈打卡裂變營銷是嚴重打擊。

低成本的微信獲客手段被微信一紙封殺，線上機構不得不走傳統(tǒng)營銷模式。資料顯示，51Talk、滬江、DaDa、學霸君、gogokid、橋吧英語、vipjr等多家平臺都采用了明星代言的形式。另據(jù)相關資料顯示，DaDa、vipJr、掌門1對1、VIP陪練等在線教育企業(yè)，去年均在分眾進行了廣告投放，其中，掌門1對1和VIP陪練的投放費甚至都是千萬以上。

與此對應的是，有數(shù)據(jù)統(tǒng)計近8成的在線教育公司都處在虧損狀態(tài)，入不敷出成在線教育的常態(tài)，其中不乏51Talk、潘多拉英語、滬江教育等。

顯然，超八成的在線教育平臺之所以會虧虧不休，很大一部分原因是平臺將太多資金投入到引流的渠道上。以免費學習的朋友圈打卡方式引流，亦是同樣的道理。

如今，在線教育平臺們的朋友圈打卡誘導行為被微信“嚴打”，平臺們無疑被折斷了一條能高效傳播的途徑，這讓原本深陷虧損泥潭的在線教育平臺們愈加如履薄冰。

不僅如此，BAT三大巨頭今年依舊延續(xù)了以往的策略，持續(xù)加碼投資與布局，加速追擊在線教育這一熱風口。例如，Proud Kids在今年3月獲得百度風投領投的數(shù)千萬人民幣、騰訊今年年初被曝光教育版圖，已延長至騰訊教育云、智慧幼兒園、騰訊課堂等9條業(yè)務線。

可以說，BAT的加速狂跑，讓在線教育行業(yè)的步伐越來越快，而不少在線教育平臺的咽喉開始被越扼越緊。

面對“囚徒困境” 企業(yè)直播或成新出路

線下機構租賃成本高企、線上機構流量紅利消失，同時面對BAT們的大舉“圍剿”，企業(yè)直播的出現(xiàn)獲將成為成為教育機構的新出路。

對于線下教培機構而言，商業(yè)直播領軍企業(yè)——盟主直播CEO裴勇列舉了企業(yè)直播的四大利好：

一、擴大受眾感知面。線下活動受場地制約因素明顯，而線上直播突破了時間和空間的限制，不僅可以在線觀看，還可生成回放及集錦，受眾可以呈幾何指數(shù)增長。

二、在線直播培訓成本降低。因為不受場地因素制約，教師授課成本無線降低，尤其是解決了線下教育不得不面對的房租租賃成本。據(jù)統(tǒng)計，盟主直播為企業(yè)訂制的直播平臺，可以減少企業(yè)80%的開發(fā)成本。

三、減少師資數(shù)量困擾，實現(xiàn)授課標準化。通過對視頻錄制以及視頻的分享、回放等功能，可以實現(xiàn)視頻的標準化。這一方面降低了企業(yè)對師資數(shù)量的需求，也可以避免師資質量的良莠不齊導致的教學質量下降。

教育培訓成本的下降，還可進一步降低教育培訓的門檻，擴大用戶群體，而用戶量的增多又可以增強線下教育企業(yè)的實力，從而實現(xiàn)良性循環(huán)。

對于飽受流量困境的線上培訓平臺，企業(yè)直播平臺也是一個新的流量增長極。

盟主直播CEO裴勇表示：傳統(tǒng)的廣告和明星代言模式對長期受廣告轟炸的消費者而言吸引力已經越來越低，而廣告成本則逐年上升，而微信對誘導分享的封殺則又扼殺了一條低成本流量的獲取渠道。而商業(yè)直播平臺的出現(xiàn)，則為飽受流量困境的線上培訓平臺提供了一個新的流量增長極。

一方面，企業(yè)直播平臺本身就有大量的企業(yè)客戶和受眾群體，本身就是一個巨大的流量池。如盟主直播經過多年的行業(yè)積累，已有超過30萬企業(yè)客戶入駐，直播場次超過100萬場，單月觀看人數(shù)突破3000萬人次。

另一方面，企業(yè)直播的分發(fā)功能可以助力教培機構可以在直播中建立屬于自己的私域流量池。盟主直播與微信、騰訊、今日頭條等數(shù)十家直播平臺建立了合作關系，講師可以一鍵分發(fā)到多家媒體平臺。企業(yè)可以將這些不同渠道通過不同方式獲取的流量，以用戶的形態(tài)匯集到能夠自主管理且可控性強的載體中管理與運營，從而提升與渠道博弈的能力，以實現(xiàn)更好的變現(xiàn)、復購等商業(yè)價值，降低獲客成本，提升經營效益。

“除了促進流量增長之外，企業(yè)直播本身?！迸嵊卤硎?。

第一，

話說回來，教育的本質依舊是“教育”，課程內容質量的高低才是吸引消費者的主要因素，燒錢圈地、技術增特色等僅是前期之戰(zhàn)，盈利才是長久之戰(zhàn)。所以，在線教育平臺們想要脫困，還得將發(fā)展精力聚焦內需中，才能有擺脫困境困的可能。

因此，在線教育平臺們在資金分配上，要以新的傳播方式縮減支出和加大課程內容的打造以及名師量的儲蓄，通過以優(yōu)質內容博取用戶的眼球，來沉淀高粘性用戶，最后以高口碑為平臺創(chuàng)造更多內容付費。

如今，在線教育平臺們面臨的困境越來越凸顯，獲客難且成本高，虧損、利誘等一些列問題不斷。這些問題的背后一方面可歸結于平臺運營模式存在不足之處，另一方面可歸結于在線教育業(yè)已被瓜分得差不多。

往更深點講就是，在線教育平臺們滿身病痛是因為粗放式運營模式與現(xiàn)階段的發(fā)展之需，產生了“互斥反應”。在此變化下，在線教育平臺們回歸教育本宗是必然發(fā)展之徑，也是各平臺間的首要比拼。

新經濟周期下，培訓發(fā)展部門的管理者正面臨著雙重使命，一方面謀求傳統(tǒng)培訓組織與管理的轉型，做員工成長的孵化器和加速器；另一方面，是思考如何支撐業(yè)務的整體增長。

顯而易見，長久以來的線下培訓模式并不適應新時代的需要。舉例來說，培訓部門組織一場線下培訓，不僅要支出場地租金費、員工食宿費和路費等顯性成本，還要承擔溝通成本、人力成本、員工誤工成本等隱形資源浪費，粗略計算起碼要支出20萬。

然而，高昂成本之下，培訓效果卻難以評估和可視化，一次性培訓無法循環(huán)利用，造成ROI轉化率極低，不利于企業(yè)的長期發(fā)展。

對于企業(yè)培訓而言，培訓直播，打破了培訓時空、人數(shù)、地域等限制讓不能到場培訓的人員，可以通過直播，參加培訓、反饋、交流、測驗等逐步被越來越多的企業(yè)接納、采用，然而企業(yè)的培訓直播不同于一般的網紅直播，它還涉及到人員管理、參會信息的統(tǒng)計、數(shù)據(jù)留痕、信息保密等方面，更注重安全性、穩(wěn)定性，普通的直播軟件太隨意，為此，尋找一個專業(yè)的培訓直播平臺就顯的尤為重要

事實上，越來越多的企業(yè)已經開始加碼直播。青牛直播為企業(yè)培訓提供覆蓋內外訓需求的直播培訓產品，幫助更多企業(yè)用戶運用直播實現(xiàn)增長。員工可以通過電腦、手機、微信、app等多種方式參加培訓，充分利用碎片化時間。直播除了具有傳播業(yè)務知識外，還有很強的社交屬性。在直播培訓中，員工可以根據(jù)授課內容提出相關問題，講師在解答的過程中可以及時調整授課的思路和重點，讓培訓更具有針對性和有效性。

平臺具有聊天互動、答疑、嘉賓連麥、考核等豐富的互動功能，通過直播后臺能直觀查看員工參訓軌跡、互動情況等，培訓效果可以生成數(shù)字化報表，一目了然。

直播培訓過程自動錄制，并進行云端保存，方便快捷；還支持內容回放功能，滿足企業(yè)“循環(huán)使用資源”的需求，真正實現(xiàn)了一次投入，持續(xù)產出。此外，培訓結束后還可進行在線考核，支持單選/多選，支持批量導入，對培訓內容進行實時考核，提高培訓效果。值得注意的是，青牛直播對于保障企業(yè)知識產權也非常重視，開發(fā)了密碼、白名單、防盜鏈等一系列組合“防火墻”，保證企業(yè)機密的不外泄。

隨著直播的崛起和普及，越來越多的企業(yè)將在線培訓作為標配，并開始擁抱AI，加深數(shù)字化轉型。在企業(yè)培訓層面，青牛直播不斷升級培訓產品，成為這一困境的破局利器！